校园交流活动总结,校园交流活动总结集锦(8篇),读书交流活动总结

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五月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

1、举行书、画大赛

本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

2、举行校园集体舞大赛。

3、“舞动快乐”舞蹈大赛。四个文艺特色班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有四(1)班活泼动感的《天竺少女》、一(5)班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、五(1)班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六(2)班时尚动感的踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。

4、古诗文背诵比赛

为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。

回首艺术月这段短暂而愉快的历程,我们惊喜地发现，有四个显著特点:

1、全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛7个项目,参加活动人数达近1500人次,平均每人参加2场次以上的竞赛或展示活动,展示作品达300余幅。

2、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求

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学生课外阅读活动，是一个人人都可以说出其若干条重要性的话题，但是，在现实中却往往出现难以操作的情况。老师可以布置学生读，学生也会答应，事实上是否做到，或者是否用心去完成，就是不便考证了，况且如果用考试的方法，势必造成阅读名著滑向应试的窠臼，也不是阅读的本意。在这样的背景下，我和同学们开展了一个读书交流活动。

结合苏教版七年级（上）课本“推荐名著阅读”的要求，我在两星期前就告诉学生，我们将举行一个“名著阅读交流活动”，让大家及早准备，主要是利用课余时间，认真读书，搜集有关资料，做好读书笔记，写写心得体会，具体篇目是本册重点推荐的《钢铁是怎样炼成的》。活动的主要内容和形式也预先告之学生，课本上提供了七个方面的参考，我删减掉其中的“观看关于《钢铁是怎样炼成》的影视节目，然后六个方面根据实际情况分成必做和选做两方面。必做的是：

1、背诵《生命的意义》中“人最宝贵的是生命……”这段名言，并做成卡片，加一个标题，注明作者、出处。放在文具盒里，作为座右铭。这一项在交流会前已经作好，由于书上已有现成的选段，学生摘录基本没有问题，大多数同学制作的卡片非常精美，只有极少数学生只是简单地用一张纸条抄写了一下。我初步筛选后做了个简单的评奖，建议他们不仅放在文具盒里，还可以贴在床头或者做成书签。

2、就书中你感受最深的一点，写一篇读后感。这是一个重头戏，但我考虑读后感之类的文章太多，会让学生索然无味，因此本打算多一些学生有机会朗读自己的作品的，只能请五位同学来展示，结果有许多同学认真准备了，却没有来得及与大家共同欣赏，以至于活动结束了，还有几位同学表示了遗憾。我只得请他们原谅，并保证另外抽时间“补课”，他们才开心地离开了。而且，在交流读后感时，同学们所能阐述的无非是关于理想、人生方面的认识，有的难免流于空洞，我以为学生会不以为然，可是他们竟都很认真地听，并报以真诚的掌声，这倒有些出乎我的意料。选做的是：

1、推荐一位同学（也可以自荐）在班上作关于《钢铁是怎样炼成》的简单的读书报告，其他同学补充。这是一个综合性很强的工作，需要对文本、作者

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一、 活动主题

搭建和谐交流平台，加强新老同学之间的经验交流。

二、 活动目的

帮助大一新生尽快熟悉大学校园生活，构建一个新生与老生交流的平台，让11级新生能够更好的融入大学生活，在大学初期就找到更适合自己的学习生活方法。

三、 活动时间

2011年10月12日。

四、 主办单位

学习部财务处

五、 协办单位

宣传部新闻部

六、 活动过程

1、前期准备过程

通过宣传板及班级内部通知为主告知同学，并提前向分团委、辅导员申请教室，确定到场嘉宾，在活动之前布置会场并准备好活动必须物品。

2、活动基本情况

新生体验交流会以嘉宾演讲、文艺表演、小游戏等形式进行，学生们热情高涨。交流会邀请了通信工程学院优秀的学长学姐担当嘉宾，他们幽默风趣而又富有建树的讲话获得了在场新生的阵阵掌声。新生与学长的互动也使交流会的气氛异常活跃。

交流会进行得很顺利，达到了激发新生学习热情，为新老学生建立交流平台的目的。

七、 活动总结

好的方面：此次新生经验交流会的活动中，我院新生展现出了很强的积极性，整个交流会过程中，同学们热情高涨，老生们的经验使新生们能更快适应大学生活。活动也受到了学生会、青年会等师生的好评。

不足之处：现场维持秩序方面有一点混乱，中途一直有同学离场。并存在嘉宾未到场的情况，以后我们会严格做好会前沟通确保活动准确无误地进行。

总结人：

学习部财务处

宣传部新闻部

培训部第四次活动总结-经验交流会

大学生科协干部干事们经过前三期的培训，了解了大学生学业规划，学习了一些简单基本的交际舞，更是在实用技能培训活动中学习了常用的急救方法和生活中的小窍门。我们在学习、工作和生活方面都取得了很大的进步。但一直忙于组织活动等，缺少了一个沟通交流的机会，我们也想借此了解一下同学们对于干部干事的培训的需求以及我们的不足之处，所以干部干事的经验交流会给大家提供了一个很好的平台，有助于科协成员交流感情，增强大学生科协的凝聚力。

12月1日晚7点由校团委，大学生科协举办的干部干事培训第四讲在学苑楼隆重召开，这次我们先是回忆了过去的三期

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1、 时间：2011年9月25日

二、 地点:旷怡楼500

3、 参加人员：吉吉信学院数学教学一班全体学生

四、 内容：

为了增加同学们之间的交流，促进同学间关系，增进同学间的友谊，在此我班在班长的组织下以及团支书和社会活动实践员的主持下开展了这次活动。

对这个假期各位同学的感受颇多，大家在这个假期中，我班同学有的加入社会服务行业（如餐厅服务员、护理等）；有在假期中参加了驾校培训，该同学向大家详细介绍了有关驾校培训的流程（如理论培训和实练等），同时该同学也向大家介绍了他当地培训机构的收费**：也有同学去做了些小本生意（如：卖烧烤、卖小商品、卖菜、小吃等）：

有的同学回家以后帮着家里做一些家务、干一些农活（如收水稻,收玉米）。

大家在这个暑假中，通过不同的渠道做了一些有意义的事，感受到家长为了供我们读书，天天辛辛苦苦工作，就为了那一点薄弱的工资的艰辛。虽然做这些工作并不能赚到太多的钱，但是当那份工资发到手上时那份油然而生的喜悦是难以阻挡的，有可能一天就那30、40元，虽然天气很热，人很累，有可能有时我们一天赚的钱不够我们坐车、买汽水或是吃一顿饭，但是至少努力过，付出过，钱不是重点，重点是让我们得到的锻炼以及那宝贵的经验。

五、 总结

在这次讨论会中，各位同学积极发言，兴趣颇高，非常踊跃的将自己得体会、在工作中遇到的困难和解决方法和大家分享。这充分显示了大二学生对社会生活的渴望，也表明大学生正在慢慢融入社会

通过这次暑期社会实践交流会，调动了全班同学的积极性，同时活跃了班级气氛，是同学们之间得到了更好的沟通和交流，更是促进了大家的相互了解。

10级数信学院数教一班

班长：何雄

2011/9/25

为促进学员之间的学术交流，完善我们学院部门的规章制度，增强各院部门干事之间的联络，增进我们与兄弟院之间的'友情。应机电学院综合办公室主任的提议与邀请，资环学院、材料学院综合办公室共同参与了此次学术交流活动。

此次学术交流活动于20xx年11月23日全面展开。在办公室全体干事本着公平公正公开的态度下进行投票选举，最终决定了四名交换干事，其中肖